本社讯(记者 董晓东) 多年来,我市始终坚持教育优先发展战略,不断深化教育改革,优化发展环境,强化教育管理,推进城乡教育均衡发展工作取得了令人瞩目的成绩。针对目前还存在着的义务教育学校布局不尽合理等一些问题,我市作出了规划和部署,力促义务教育基本均衡发展工作再上新台阶。
——着力解决“义务教育学校布局不尽合理、城乡教师交流制度亟待落实”问题。加快农村中小学标准化建设,启动大庄中心校搬迁、羊街中心校扩规等工程;进一步收缩教学点,将目前乡镇(街道)小学三年级以上学生集中在中心小学和完小就读。着手启动东城区凤凰中小学建设、职业中学与红河技师学院合并、西城区学校改造合并工作,缓解教育资源布局不合理问题。继续实施城乡中小学校长和教师学习培训和定期交流制度。
——着力解决“部分学校基本办学条件仍存在薄弱环节”问题。开工建设开二中综合楼、教学楼、学生宿舍、学生食堂,开十一中学生宿舍,羊街中心校综合楼、学生宿舍,乐白道旧寨、养马冲小学学生食堂、楷甸小学教学综合楼。将西城区开五中、灵泉小学、崇文小学和教育局第一、二幼儿园等纳入棚户区改造规划。整合开九中、开十三中、开十四中,优化城郊结合部学校资源配置。
——着力解决“学校的常规管理有待提高”问题。教育行政部门进一步完善对学校的各项目标管理制度,加强检查落实,加大奖惩力度。由办学质量较高的城镇学校以“包保”方式,对农村和山区学校进行“学校管理、教师培训、校园文化建设、办学特色形成”等方面的帮扶。强化学校内部管理和精细化管理,抓好学生的行为常规和学习常规,加强校园文化建设,全面实施素质教育。充分发挥教育督导作用,不断提高学校管理水平和质量。
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